Nota pública da UBES sobre o ENEM
- No momento em que o Brasil discute políticas públicas para melhorar a qualidade da educação brasileira, com a realização da Conferência Nacional de Educação (CONAE), nada mais oportuno do que colocarmos em pauta uma questão fundamental para os estudantes: o acesso à universidade. Neste sentido, há que se destacar a positiva iniciativa do MEC e das universidades brasileiras de utilizarem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso à universidade. Tendo em vista que durante anos nosso país padeceu com um único sistema de ingresso ao ensino superior, que valorizava a meritocracia e a decoreba, portanto, os recentes fatos ocorridos não diminuem a importância do ENEM.
A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) considera um fato lamentável e de prejuízos gigantescos o vazamento das provas do ENEM, e enfatiza que os culpados devem ser punidos. Mas ressaltamos que o processo de discussão sobre as mudanças citadas acima tiveram pouco tempo para serem absorvidas pelo conjunto da sociedade e que alterações como estas atingem milhões de pessoas. Portanto devem necessariamente ser mais discutidas e ter um maior espaço de tempo para sua execução, o que asseguraria maior compreensão e preparação por parte dos vestibulandos e, por outro lado, garantiria maior segurança para a inviolabilidade da prova.
A UBES vem a público exigir das autoridades competentes que os estudantes brasileiros – que sofrem cotidianamente com uma injusta e acirrada disputa pelo sonho do ensino superior – não saiam ainda mais prejudicados com últimos acontecimentos, como universidades que ameaçam não mais utilizar as notas do ENEM, por conta do tempo, para seu processo de seleção. Mobilizaremos o conjunto do movimento estudantil para garantir a lisura do processo e, acima de tudo, afirmar que nós estudantes não pagaremos por mais este dano à educação brasileira. Não perdendo de vista nossa maior inquietude, o dia em que poderemos ter acesso a uma educação de qualidade em todos os níveis, sem ter que disputar desigualmente as poucas vagas oferecidas pelas universidades frente à demanda de milhões de brasileiros e brasileiras que almejam uma vida melhor.
